Implementación del software educativo piano tutor para la escuela de bellas artes de la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Abstract

El objetivo general de este estudio fue producir un software educativo para la enseñanza del piano en toda la etapa de la educación, basado en un ambiente interactivo y amigable con la incorporación de herramientas multimedia. se fundamentó en las teorías conductista, cognitivista y constructivista del aprendizaje. la investigación desarrollada fue de tipo documental y condujo a la elaboración de un proyecto factible que consistió en la producción de un software educativo denominado piano tutor, versión 1.0; modelo que se desarrolló empleando la metodología de Macnally y Levine.