La gamificación como estrategia de aprendizaje para la educación en Colombia

Abstract

El texto presenta una estrategia innovadora usando la tecnología en favor de la educación, para identificar los criterios frente a los cuales se hace posible el aprendizaje significativo, y la gamificación como método para fomentar las capacidades que el ingenio, la creatividad y la iniciativa pueden generar empleando acertadamente el “juego”. El libro está dividido en cuatro partes, la primera hace una introducción desde un contexto social, educativo y económico de Colombia. La segunda sección, corresponde a exponer la metodología y sus diferentes etapas; la tercera presenta el impacto y sus resultados. Y por último, muestra las conclusiones basadas en los resultados obtenidos. La experiencia de este texto va dirigida a docentes y estudiantes de educación media de los grados 10° y 11°.