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El rol docente y estudiante en la era digital

dc.contributor.authorDurán Chinchilla, Claudia Marcela
dc.contributor.authorGarcía Quintero, Carmen Liceth
dc.contributor.authorRosado Gomez, Alveiro Alonso
dc.coverage.spatialColombiaen_US
dc.date.accessioned2025-10-14T02:06:03Z
dc.date.available2025-10-14T02:06:03Z
dc.date.issued2020-08-18
dc.identifier.issn2256-1536en_US
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/5725
dc.description.abstractLas tecnologías digitales han generado cambios en la forma de comunicarnos social, profesional, administrativa y académicamente. Como consecuencia de ello, las formas de enseñar y aprender son distintas a la de años anteriores, con lo que se significa que el contexto pedagógico y el rol docente han cambiado. Los jóvenes de hoy están rodeados de pantallas y de tecnologías, lo que ha provocado que las formas de aprender y de actuar sean disimiles a la época pasada; en consecuencia, se hace EL ROL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA ERA DIGITAL REVISTA BOLETÍN REDIPE 10 (2): 287-294 - FEBRERO 2021 - ISSN 2256-1536 ·287 ·RECIBIDO EL 17 DE MAYO DE 2020 - ACEPTADO EL 18 DE AGOSTO DE 2020EL ROL DOCENTE Y ESTUDIANTE EN LA ERA DIGITALTHE TEACHER AND STUDENT ROLE IN THE DIGITAL AGE123RESUMEN Las tecnologías digitales han generado cambios en la forma de comunicarnos social, profesional, administrativa y académicamente. Como consecuencia de ello, las formas de enseñar y aprender son distintas a la de años anteriores, con lo que se significa que el contexto pedagógico y el rol docente han cambiado. Los jóvenes de hoy están rodeados de pantallas y de tecnologías, lo que ha provocado que las formas de aprender y de actuar sean disimiles a la época pasada; en consecuencia, se hace 1 Doctora en Educación, Magister en Pedagogía, Especialista en Práctica Pedagógica, Licenciada en lingüís-tica. Docente Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña .Investigadora asociada y directora del grupo de in-vestigación GIFEAH cmduranc@ufpso.edu.co. https://orcid.org/0000-0001-9291-7841. 2 Ms. Practica Pedagógica, Ms en Zoología, es-pecialista en docencia Universitaria, Zootecnista. Docente Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, investi-gadora del grupo GIADS. clgarciaq@ufpso.edu.co. https://orcid.org/0000-0001-9314-8714. 3 Ms en Gestión, Aplicación y Desarrollo de Soft-ware, especialista en gestión de proyectos informáticos, investigador del grupo GITYD. aarosadog@ufpso.edu.cohttps://orcid.org/0000-0003-2932-3383Claudia Marcela Durán Chinchilla1Carmen Liceth García Quintero2.Alveiro Alonso Rosado Gómez3Colombia necesario repensar el acto educativo y adecuar al proceso de enseñanza a las nuevas tendencias, necesidades y exigencias del mundo.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1213en_US
dc.titleEl rol docente y estudiante en la era digitalen_US
dc.title.translatedThe role of teachers and students in the digital ageen_US
dc.contributor.cvlac[0001380164]en_US
dc.contributor.googlescholar[XszWRgQAAAAJ]en_US
dc.contributor.googlescholar[oAAAAJ&hl]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0001-9291-7841]en_US
dc.contributor.researchgate[Claudia-Chinchilla]en_US
dc.contributor.researchgate[Carmen-Liceth-Garcia-Quintero-Lab]en_US
dc.contributor.scopus[57369586400]en_US
dc.description.abstractenglishDigital technologies have generated changes in the way we communicate socially, professionally, administratively and academically, as a consequence, the ways of teaching and learning are different from previous years, this means that the pedagogical context and the role teacher have changed. Today’s young people are surrounded by screens and technologies, which has caused the ways of learning and acting to be dissimilar to those of the past; consequently, it is necessary to rethink the educational act and adapt the teaching process to the new trends, needs and demands of the worlden_US
dc.subject.proposalTecnologias de la información, globalización, docenciaen_US
dc.subject.keywordsInformation technologies, globalization, teachingen_US
dc.publisher.facultyFacultad educación artes y humanidadesen_US
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_US
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dc.identifier.DOIhttps://doi.org/10.36260/rbr.v10i2.1213en_US


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