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Barreras de comunicación en la educación media del Catatumbo, La Playa de Belén, Ábrego y Convención

dc.contributor.authorRíos Pacheco, Elvis Fernando
dc.contributor.authorPaéz Quintana, Heverd Agusto
dc.contributor.authorBarbosa Trigos, Jairo Fernando
dc.coverage.spatialColombiaen_US
dc.date.accessioned2025-06-11T13:40:12Z
dc.date.available2025-06-11T13:40:12Z
dc.date.issued2025-04-23
dc.identifier.isbn978-628-96731-3-5en_US
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/5508
dc.description.abstractLa región del Catatumbo se caracteriza por ser un territorio ancestral. El Faro o Rayo del Catatumbo, que significa ‘Casa del Trueno’, es sinónimo de la pujanza de una región que se resiste a las inclemencias de la guerra, de la violencia que por décadas la ha sumido en la pobreza y la desigualdad. Una de las desigualdades más apremiantes tiene que ver con la educación. Los bajos niveles de oferta y demanda, así como el nivel básico de calidad educativa, permiten que alrededor del 90 por ciento de los jóvenes bachilleres no puedan llegar a las aulas de la educación técnica, tecnológica y profesional. En los municipios de Convención, Ábrego y La Playa de Belén, esta realidad genera múltiples problemas. Uno de ellos tiene que ver con las barreras de comunicación arraigadas en la idiosincrasia y en la escasez de métodos efectivos en las aulas de clase. Pese al esfuerzo de las instituciones, directivos y docentes, las condiciones administrativas, locativas y logísticas no son favorables para lograr que los estudiantes adquieran las competencias comunicativas que mejoren su condición estudiantil y personal. Este texto es una puerta abierta a la discusión y al reconocimiento de que la comunicación es fundamental para el desarrollo humano; en este sentido, el documento presenta los resultados, en el área comunicativa, de la investigación denominada: “Educación en el Catatumbo: una mirada desde la pedagogía, el derecho y la comunicación”. Este proyecto busca, precisamente, entre diferentes aspectos, analizar las principales barreras de comunicación que se presentan en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas de la básica y media en los municipios de La Playa de Belén, Convención y Ábrego, pertenecientes al Catatumbo colombiano. Con lo anterior, se busca generar soluciones alternativas a las problemáticas encontradas, bajo la premisa de que el contexto es diferente a otras regiones del país. Los principales resultados de la investigación, presentados en esta publicación, invitan a reflexionar sobre las barreras comunicativas como un elemento de trabajo que puede influir positiva o negativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.relationhttps://campuseditorial.com/en_US
dc.relation.urifile:///C:/Users/UFPSO_2/Downloads/Barreras%20de%20comunicaci%C3%B3n%20en%20la%20educaci%C3%B3n%20ebook.pdfen_US
dc.titleBarreras de comunicación en la educación media del Catatumbo, La Playa de Belén, Ábrego y Convenciónen_US
dc.title.translatedCommunication barriers in secondary education in Catatumbo, La Playa de Belén, Ábrego, and Convenciónen_US
dc.contributor.cvlac[0000102100]en_US
dc.contributor.cvlac[0001365108]en_US
dc.contributor.cvlac[0000028787]en_US
dc.contributor.googlescholar[3re_yggAAAAJ]en_US
dc.contributor.googlescholar[WaOBx0UAAAAJ]en_US
dc.contributor.googlescholar[56nrSHUAAAAJ]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0001-8983-4156]en_US
dc.contributor.orcid0000-0002-2153-6360]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0002-3011-0441]en_US
dc.contributor.researchgate[Elvis-Rios-Pacheco]en_US
dc.contributor.researchgate[Heverd-Paez]en_US
dc.contributor.researchgate[Jairo-Barbosa-Trigos]en_US
dc.subject.proposalBarreras de comunicaciónen_US
dc.subject.proposalEducación mediaen_US
dc.subject.proposalRegión del Catatumboen_US
dc.subject.proposalBarreras físicasen_US
dc.subject.proposalBarreras semánticasen_US
dc.subject.proposalBarreras culturalesen_US
dc.subject.proposalBarreras tecnológicasen_US
dc.subject.proposalBarreras organizacionalesen_US
dc.subject.proposalBarreras psicológicasen_US
dc.subject.proposalComunicación educativaen_US
dc.subject.keywordsCommunication Barriersen_US
dc.subject.keywordsSecondary Educationen_US
dc.subject.keywordsCatatumbo Regionen_US
dc.subject.keywordsPhysical Barriersen_US
dc.subject.keywordsSemantic Barriersen_US
dc.subject.keywordsCultural Barriersen_US
dc.subject.keywordsTechnological Barriersen_US
dc.subject.keywordsOrganizational Barriersen_US
dc.subject.keywordsPsychological Barriersen_US
dc.subject.keywordsEducational Communicationen_US
dc.subject.lembCiencias Socialesen_US
dc.publisher.facultyFacultad educación artes y humanidadesen_US
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/LIBen_US
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