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dc.contributor.authorBalmaceda, Ana Paola
dc.contributor.authorNavarro, Luis Máver
dc.contributor.authorTorres, Mery Celina
dc.coverage.spatialColombiaen_US
dc.date.accessioned2025-04-09T19:48:12Z
dc.date.available2025-04-09T19:48:12Z
dc.date.issued2024-12-06
dc.identifier.issn2539 –4983en_US
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/5090
dc.description.abstractEl proyecto "El Barrio de Todos" desplegó actividades y herramientas articuladas entre la teoría y la práctica en el ejercicio de formación profesional y el campo experimental, con el objetivo principal de desarrollar una estrategia de comunicación participativa orientada a la transformación y desarrollo colectivo en municipios del Norte de Santander y parte del Cesar. El proyecto logró legar a más de veinte barrios, donde se llevaron a cabo estrategias centradas en la cultura ciudadana, medio ambiente, identidad cultural, derechos humanos, salud, educación, emprendimiento, deporte colaborativo y trabajo en equipo.La metodología consistió en un proceso de escucha e intercambio genuino con los habitantes de los barrios, quienes guiaron la creación colaborativa de iniciativas como radio comunitaria, talleres de fotografía, prensa, televisión y redes sociales. Los resultados más destacados incluyeron el fortalecimiento de la participación comunitaria, la promoción de la igualdad y la inclusión, el impulso al desarrollo colectivo y uno de los resultados más importantes, la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes como un reconocimiento al derecho a la vida, a la salud, a la educación, a la recreación, al desarrollo armónico e integral ya la protección contra toda forma de abandono, violencia y explotación.Las principales conclusiones resaltaron la importancia de la comunicación como herramienta clave para el cambio social, así como la necesidad de espacios donde las voces de los barrios puedan expresarse libremente. El proyecto logró impactar positivamente en poblaciones vulnerables de Ocaña, el Catatumbo y parte del Cesar, así como en los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña quienes apoyaron el proceso como dinamizadores del proyecto. Con todo lo anterior se logró beneficiar a más de 2000 personas, incluyendo la atención a perritos de la calle a través de vacunaciones, esterilizaciones y capacitación a cuidadores.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/academia/article/view/12669/12710en_US
dc.titleEl Barrio de Todos: Proyecto de Extensión en Comunicación para el Desarrollo y Cambio Socialen_US
dc.title.translatedEveryone's Neighborhood: An Extension Project on Communication for Development and Social Changeen_US
dc.contributor.cvlac[0000118126]en_US
dc.contributor.cvlac[0001549646]en_US
dc.contributor.cvlac[0000099517 ]en_US
dc.contributor.googlescholar[MNw3OH4AAAAJ]en_US
dc.contributor.googlescholar[n40zoOMAAAAJ]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0002-5250-6877]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0002-4332-8781]en_US
dc.contributor.orcid[0000-0003-2804-0963]en_US
dc.contributor.researchgate[Ana-Balmaceda-Mora]en_US
dc.contributor.researchgate[Luis-Navarro-Estevez]en_US
dc.description.abstractenglishThe project "The Neighborhood of Everyone" deployed activities and tools that integrated theory and practice in the field of professional training and experimental work, with the main objective of developing a participatory communication strategy aimed at collective transformation and development in municipalities of Norte de Santander and part of Cesar. The project managed to reach over twenty neighborhoods, where strategies focused on citizen culture, the environment, cultural identity, human rights, health, education, entrepreneurship, collaborative sports, and teamwork were implemented.The methodology involved a process of genuine listening and exchange with the residents of the neighborhoods, who guided the collaborative creation of initiatives such as community radio, photography workshops, press, television, and social media. The mostnotable results included strengthening community participation, promoting equality and inclusion, fostering collective development, and one of the most significant outcomes, the protection of the rights of children and adolescents as a recognition of the right to life, health, education, recreation, harmonious and integral development, and protection against all forms of abandonment, violence, and exploitation. The main conclusions highlighted the importance of communication as a key tool for social change, as well as the need for spaces where the voices of the neighborhoods can express themselves freely. The project successfully had a positive impact on vulnerable populations in Ocaña, Catatumbo, and part of Cesar, as well as on the Social Communication students of the Francisco de Paula Santander University Ocaña who supported the process as project dynamizers. All of the above resulted in benefiting more than 2000 people, including providing care for street dogs through vaccinations, sterilizations, and caregiver training.en_US
dc.subject.proposalCambio Socialen_US
dc.subject.proposalComunicaciónen_US
dc.subject.proposalDesarrolloen_US
dc.subject.proposalEdu-comunicaciónen_US
dc.subject.proposalEstrategiaen_US
dc.subject.proposalParticipaciónen_US
dc.subject.proposalProtección de Derechosen_US
dc.subject.keywordsSocial Changeen_US
dc.subject.keywordsCommunicationen_US
dc.subject.keywordsDevelopmenen_US
dc.subject.keywordsEdu-communicationen_US
dc.subject.keywordsStrategyen_US
dc.subject.keywordsParticipationen_US
dc.subject.keywordsRights Protectionen_US
dc.subject.lembCiencias Socialesen_US
dc.publisher.facultyFacultad educación artes y humanidadesen_US
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTen_US
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