El objetivo de esta propuesta, es dar a conocer el legado cultural inmaterial que la familia Romero a dejado en la música del género vallenato, que no solo Villanueva y la Guajira conozcan lo que esta dinastía ha realizado de generación en generación, si no que Colombia entera conozca quienes son y porque son unas de las mejores dinastías que ha existido en el género de la música de vallenata.

El trabajo nace como iniciativa de hacer memoria colectiva de los espacios sociales de Ocaña, Norte de Santander visibilizándolos a través de una cartografía digital que permite a los usuarios por medio de narrativas urbanas conocer la historia y el uso que se le daba al lugar; surge como proyecto de investigación que busca generar un espacio dinámico entre la pantalla y el usuario desde una perspectiva histórica y diferente.

El documento de investigación es de vital importancia, se quiere sentar un precedente de la situación actual en cuanto al manejo de las redes sociales virtuales existentes y que presentan un beneficio al momento de llevar a cabo una información periodística. Así mismo se busca aprovechar la inmediatez de las mencionadas herramientas en el ejercicio periodístico en la obtención e información de noticias y realidades que se presentan en el plano local. Las redes sociales virtuales son los instrumento que permiten a los medios conectarse con su audiencia en tiempo real para generar un mayor nivel ...

Según un articulo publicado en la página, titulado Beneficios de practicar deportes extremos, se afirma que estos deportes no solo son para los aventureros, sino para todos aquellos que disfrutan cada instante de la vida. Quizás mucha personas aun no se han animado a practicar este tipo de deporte, por miedo al peligro, desconociendo que si se cuenta con las medidas de seguridad es una practica muy segura.

Documental ´sinfonía en la montaña´, una narrativa audiovisual que expone el tema de la política etnoeducativa en la comunidad Arhuaca asentada en el municipio de pueblo bello, (Nabusimake, Jimain) Cesar. En esta pieza se registra el enfrentamiento de dos comunidades en el escenario escolar, donde el indígena se ubica entre la cultura mayoritaria y la tradicional, favoreciendo el desarraigo cultural, perdida de principios y valores.

Para el diseño de la estrategia comunicativa, se hizo necesario realizar un diagnóstico situacional sobre la comunidad LGBTI dentro de la universidad y de esta manera, poder crear una cartilla llamada estrategia de comunicación participativa ´diverso´, en la que se pueden observar tres fases en donde se describen las actividades competentes para fomentar la inclusión social y las prácticas culturales de la comunidad LGBTI en la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.

Este proyecto investigativo se desarrollo en el casco urbano del municipio de Ocaña, con las Juntas de Acción Comunal más activas, y consistió en tomar la Edu-comunicación como estrategia para el fortalecimiento de las políticas y programas de operatividad en el entorno comunal teniendo en cuenta las acciones gubernamentales actuales, a través de el diseño de una caja de herramientas Edu-comunicativas como una alternativa didáctica y pedagógica. El desarrollo de cada una de las herramientas permitieron la construcción de ecosistemas comunicativos abiertos y creativos que vincularan a las comunidades.

El diseño de una estrategia de comunicación para mejorar la percepción que tienen los estudiantes de grado 11 de los colegios de Ocaña sobre el programa de Comunicación Social de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Su importancia se basa en la necesidad de ofrecer unos productos comunicacionales para de esta manera mostrar el significado que tiene el programa. Para ello se diseñaron unos objetivos, los cuales fueron desarrollados de acuerdo con la metodología aplicada.

Este Trabajo realizó el análisis del proceso de resocialización que se realiza en el Establecimiento Penitenciario de Mediana Seguridad y Carcelario de Ocaña, a través del diagnostico situacional para conocer los aspectos asociados a la relocalización de las personas privadas de la libertad en el establecimiento penitenciario y la presentación de una estrategia de comunicación interna, para mejorar la resocialización de las personas privadas de libertad.