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INVESTIGAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: RETOS Y POSIBILIDADES DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE DE LA UFPSO

dc.contributor.authorUrbina Cárdenas, Jesús Ernesto
dc.contributor.authorGarcía Quintero, Carmen Liceth
dc.contributor.authorArévalo Navarro, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorGranadillo Cuello, José Arnoldo
dc.contributor.authorJaimes Díaz, Henry Giovanny
dc.contributor.authorUron Castro, Cesar Augusto
dc.contributor.authorMeza Quintero, Myriam
dc.coverage.spatialN_Aen_US
dc.date.accessioned2024-11-06T16:44:53Z
dc.date.available2024-11-06T16:44:53Z
dc.date.issued2020-12
dc.identifier.citationInvestigar las prácticas pedagógicas : retos y posibilidades desde la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente de la ufpso / Jesús Ernesto Urbina Cárdenas ... [et al.]. -- 1a ed. -- Ocaña : Universi-dad Francisco de Paula Santander ; Bogotá : Ecoe Ediciones, 2020. 257 p. -- (Educación y pedagogía. Pedagogía)en_US
dc.identifier.isbn978-958-771-978-9en_US
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/4842
dc.description.abstractLa universidad nace de la paulatina convergencia de circunstancias históricas de dos corrientes: quienes querían aprender y quienes estaban dispuestos a enseñar (Reckwitz, A., 2002). Por su parte, la universidad medieval estructuró su composición académica en partes o unidades académicas, denominadas “facultades”, estas se estructuraron como disciplina científica particular, poder, cualidad corporativa y componente de la estructura académica y administrativa de la universidad. En la actualidad, esta estructura académico- administrativa se mantiene en las universidades, ha evaluado su filosofía inicial y aún representa el conglomerado de la ciencia de quienes quieren aprender y quienes quieren enseñar. Así, la Universidad Francisco de Paula Santander, Seccional Ocaña, en su estructura académico-administrativa está constituida por cuatro facultades, entre ellas la Facultad de Ciencias Agrarias y del Ambiente, creada según Acuerdo 084 del 11 de septiembre de 1995. Ad portas de cumplir 23 años de fundación, se incluyeron bajo su tutela tres programas académicos con una amplia trayectoria: el programa de Tecnología en Producción Agropecuaria, el cual formo tecnólogos desde 1980; el programa de Zootecnia, que desde 1987 permitió la formación de profesionales en las áreas de la producción pecuaria con un gran impacto a través de sus egresados en la región; y, por último, el programa de Ingeniería ambiental, el cual comenzó en el año 2000.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.relationwww.ecoeediciones.comen_US
dc.titleINVESTIGAR LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS: RETOS Y POSIBILIDADES DESDE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE DE LA UFPSOen_US
dc.title.translatedRESEARCHING TEACHING PRACTICES: CHALLENGES AND POSSIBILITIES FROM THE FACULTY OF AGRICULTURAL AND ENVIRONMENTAL SCIENCES OF UFPSOen_US
dc.contributor.cvlac0001381324en_US
dc.contributor.cvlac0001443019en_US
dc.contributor.cvlac0001443856en_US
dc.contributor.cvlac0000480290en_US
dc.contributor.cvlac0000338532en_US
dc.contributor.googlescholar80N_jrgAAAAJen_US
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dc.contributor.orcid0000-0002-8911-2548en_US
dc.contributor.orcid0000-0002-5262-9527en_US
dc.contributor.researchgateJose-Granadillo-Cuelloen_US
dc.contributor.researchgateCarmen Liceth Garcia-Quinteroen_US
dc.contributor.researchgateJesus-Urbina-Cardenasen_US
dc.subject.proposalPrácticas pedagógicasen_US
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dc.subject.proposalFCAA.en_US
dc.subject.keywordsPedagogical practicesen_US
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dc.subject.keywordsFCAA.en_US
dc.subject.lembN_Aen_US
dc.publisher.facultyFacultad ciencias agrarias y del ambienteen_US
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