Este proyecto presenta el resultado de develar la brecha entre el ejercicio profesional como CIO y las competencias en gobierno TI de los egresados del programa de ingeniería de sistemas de las universidades de Norte de Santander con el fin de establecer la pertinencia teórico-operativo de los currículos académicos. Para tal fin; en primer lugar, se propone analizar las competencias que deben poseer los CIO planteadas en los marcos de gobierno TI; en segundo lugar, se pretende describir los elementos de gobierno de TI en el currículo de los programas de ingeniería de sistemas.