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Entrepreneurship: A Challenge in Higher Education
Durán Chinchilla, Claudia Marcela; García Quintero, Carmen Liceth; Casadiegos Santana, Martín Humberto (Facultad educación artes y humanidades, 2022-08)The purpose of this study is to reflect on the importance of entrepreneurship in the training of university students, based on the fact that entrepreneurship is one of the factors that generate economic, social and cultural development in the regions; In addition to this, it is a propulsive representation of knowledge and innovation in the different areas of knowledge. The absence of entrepreneurship in a region could become a limitation in the progress of the people, therefore, it is necessary that the entrepreneurial culture be motivated in the classrooms and in the academic programs, so ... -
Ética, una perspectiva administrativa de los programas académicos
Durán, Claudia; Casadiegos, Martín; Peñaranda, Marta (Facultad educación artes y humanidades, 2023-05-31)El propósito de estudio estuvo enmarcado en reflexionar en torno a la ética en los programas de contaduría pública y administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Método: metodológicamente se acudió a la investigación cualitativa documental, para ello se hizo una revisión de la malla curricular de los programas y los microcurriculos de las asignaturas, para la recolección de dicha información se organizó una ficha de registro de información; igualmente, se acudióa bases de datos y publicaciones académicas. Resultados: los ... -
La inteligencia artificial en la educación superior: un examen ético-jurídico de su perspectiva transformadora
Durán, Claudia; Casadiegos, Martín; Pérez, Yeigson (Facultad educación artes y humanidades, 2024-09-21)El estudio nace de la progresiva integración de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación universitaria y su influencia ético-jurídica. Aborda la necesidad de demostración empírica sobre el impacto de las herramientas de IA en los resultados académicos. A pesar de los multitudinarios estudios que examinan sobre los efectos de la IA en la enseñanza y el aprendizaje, pocos se han centrado en el uso real por parte de los estudiantes universitarios y si este uso afecta su rendimiento académico. Se utilizó un método correlacional cuantitativo y un muestreo aleatorio simple para encuestar a ... -
MOTIVACIÓN EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS COMO FACTOR GENERADOR DE LA CALIDAD EN EDUCATIVA
Durán Chinchilla, Claudia Marcela; Casadiegos Santana, Martín Humberto; Carrascal Vergel, Ana María (Facultad educación artes y humanidades, 2021-12-15)El propósito de esta investigación, estuvo enmarcado en la reflexión sobre la motivación como sustento generado de la calidad educativa universitaria, en lo relacionado con factores intrínsecos y extrínsecos de los actores educativos. De allí que dentro de los dilemas educativos está el interpretar de alguna manera las nuevas modalidades y las razones de los estudiantes de hoy, de este nuevo milenio, en cuanto a sus motivaciones académicas y esta a su vez con su relación a la calidad educativa.En la investigación participaron ...






