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dc.contributor.advisorGuerrero Bayona, Angela Maríaen_US
dc.contributor.authorBecerra Rozo, Dayana
dc.contributor.authorQuntero Ballesteros, Liceth
dc.date.accessioned2023-05-16T20:17:19Z
dc.date.available2023-05-16T20:17:19Z
dc.date.issued2014-08-11
dc.identifier.urihttps://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/1566
dc.description.abstractLas TIC en la actualidad se han convertido en un medio indispensable para la sociedad especialmente en el entorno educativo es necesario como medio de conocimiento, gracias a las información que estas le proveen al alumno con la dinalidad de que este asimile y construya sus propias ideas. Pero para poder aprovechar todas estas tecnologías en el entorno educativo es necesario un cambio pedagógico por medio de los docentes y las instituciones educativas, modificando el método tradicional educativo por un método donde sean utilizadas las TIC como medio de aprendizaje participativo, interactivo y ágil.en_US
dc.language.isospaen_US
dc.subjectTIC; diagnostico; telecomunicaciones; docentes y estudiantesen_US
dc.titleDiagnóstico en el uso de las TIC de los docentes y estudiantes del Técnico Profesional en Telecomunicacionesen_US
dc.title.translatedDiagnosis in the use of ICT by teachers and students of the Professional Technician in Telecommunicationsen_US
dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000167492en_US
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?user=pb2En2MAAAAJ&hl=esen_US
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5191-0010en_US
dc.description.abstractenglishICTs today have become an indispensable means for society, especially in the educational environment, it is necessary as a means of knowledge, thanks to the information that they provide to the student with the purpose of assimilating and building their own ideas. But in order to take advantage of all these technologies in the educational environment, a pedagogical change is necessary through teachers and educational institutions, modifying the traditional educational method for a method where ICTs are used as a participatory, interactive and agile learning medium.en_US
dc.subject.keywordsTIC; diagnosis; telecommunications; teachers and studentsen_US
dc.publisher.facultyFacultad ingenieríasen_US
dc.publisher.programTécnico profesional en telecomunicacionesen_US
dc.description.degreelevelTécnicoen_US
dc.degree.nameTécnico profesional en telecomunicacionesen_US
dc.contributor.juryVergel Mogollon, Monica Liliana
dc.contributor.juryLobo Parra, Leonard David
dc.contributor.juryRojas RIncón, Elkin Oswaldo


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