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Desarrollo de un Software educativo para el aprendizaje de piano en el grado 5° del Instituto Técnico Industrial Lucio Pabón Núñez sede Marabel en Ocaña, Norte de Santander
| dc.contributor.advisor | Hernandez Suares, Luis Eduardo | en_US |
| dc.contributor.author | Aguirre Barroso, Liliana Andrea | |
| dc.contributor.author | Anillo Vergel, Joel | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-04T16:39:44Z | |
| dc.date.available | 2023-05-04T16:39:44Z | |
| dc.date.issued | 2016-08-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/1473 | |
| dc.description.abstract | Nuestro objetivo principal fue la creación de un Software educativo para el aprendizaje de piano basado en la interacción del estudiante con esta herramienta, el cual adquiría conocimiento y a su vez sus clases se convertían didácticas y amigables. Esta investigación fue de tipo descriptiva, lo cual nos permitió conocer a fondo la necesidad que se presentaba en la institución, la cual no contaba con una herramienta física ni digital y mucho menos los recursos necesarios. Lo que nos aseguró lo factible e importante que esta aplicación iba a ser para la institución educativa, desarrollada con lenguajes de programación e interfaces gráficas agradables a la vista del usuario. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.subject | Software; educativo; piano; grado 5°; Ocaña; Norte de Santander | en_US |
| dc.title | Desarrollo de un Software educativo para el aprendizaje de piano en el grado 5° del Instituto Técnico Industrial Lucio Pabón Núñez sede Marabel en Ocaña, Norte de Santander | en_US |
| dc.title.translated | Development of an educational software for learning piano in the 5th grade of the Lucio Pabón Núñez Industrial Technical Institute, Marabel headquarters in Ocaña, Norte de Santander | en_US |
| dc.description.abstractenglish | Our main objective was the creation of an educational Software for piano learning based on the student's interaction with this tool, which acquired knowledge and in turn their classes became didactic and friendly. This research was descriptive, which allowed us to know in depth the need that arose in the institution, which did not have a physical or digital tool, much less the necessary resources. What assured us how feasible and important this application was going to be for the educational institution, developed with programming languages and graphic interfaces that are pleasing to the user's eye. | en_US |
| dc.subject.keywords | Software; educational; piano; 5th grade; Ocaña; North of Santander | en_US |
| dc.publisher.faculty | Facultad ingenierías | en_US |
| dc.publisher.program | Técnico profesional en informatica | en_US |
| dc.description.degreelevel | Técnico | en_US |
| dc.degree.name | Técnico profesional en informatica | en_US |
| dc.contributor.jury | Areniz Arevalo, Yesenia | |
| dc.contributor.jury | Martinez Vanegas, Edwin |
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