Diseñar el modelo de ecouditoría para la institución educativa Agustina Ferro ha conllevado un trabajo de campo con base a la investigación descriptiva, apoyada en la técnica de encuesta, donde la población delimitada permitió conocer la realidad ambiental de la institución educativa y las posibles soluciones desde el PRAE, sumándose las propuestas de las investigadoras como eje transversal en lo pedagógico para crear cultura ambiental contable en la institución educativa.