Formación financiera en estudiantes de educación media en los grados 10 y 11 de las instituciones publicas la ciudad de Ocaña

Abstract

En la presente investigación se diseñó un programa de educación financiera para los estudiantes de la educación media en los grados 10 y 11 en las instituciones publicas de la ciudad de Ocaña, Norte de Santander, para lo cual se realizó un diagnóstico de los componentes disciplinares y pedagógicos para la educación financiera, se analizaron las estrategias pedagógicas teniendo en cuenta los incentivos del Ministerio de Educación Nacional y se diseñó la propuesta pedagógica.