Análisis del uso de las TIC como herramientas estratégicas para el docente de la universidad Francisco de Paula Santander Ocaña

Abstract

Con este trabajo se pretende hacer una reflexión crítica sobre el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior en la universidad francisco de paula de Santander Ocaña. Este análisis incluye entre otros: perspectivas de uso de las TIC, sus implicaciones en el proceso de enseñanza – aprendizaje y los retos que deben asumir las personas encargadas de tomar las decisiones en torno a estas al interior de las universidades.