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Análisis de la implementación de resultados de aprendizaje en la educación superior: una revisión investigativa
| dc.contributor.author | Durán, Claudia | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-04-20T15:29:12Z | |
| dc.date.available | 2025-04-20T15:29:12Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-18 | |
| dc.identifier.issn | 2346-0806 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/5093 | |
| dc.description.abstract | La reflexión acerca de aspectos esenciales del acto pedagógico, la evaluación y el currículo en la educación superior es fundamental para su mejora continua. El propósito de este estudio se concentra en investigar la implementación de resultados de aprendizaje en las instituciones de educación superior. Para lograr esto, se realizó un profundo análisis bibliométrico que abarcó investigaciones nacionales e internacionales llevadas a cabo entre los años 2011 y 2022. La exploración se realizó en bases de datos reconocidas, como SciELO, ScienceDirect, Dialnet, así como en tesis de doctorado y maestría, y documentos guía disponibles en sitios web. Los resultados de esta revisión suministraron una perspectiva general del horizonte de investigaciones en torno a la implementación de resultados de aprendizaje. Se analizó la procedencia de las publicaciones, las principales fuentes de información, las metodologías utilizadas para el estudio y el alcance de los hallazgos. La revisión documenta una limitada cantidad de investigaciones tanto a nivel nacional como internacional en el campo de los resultados de aprendizaje. Este estudio acentúa la necesidad de una mayor atención a la investigación sobre resultados de aprendizaje en la educación superior, lo que puede contribuir significativamente a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en estas instituciones. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.relation | file:///C:/Users/maria/Downloads/An%C3%A1lisis%20de%20la%20implementaci%C3%B3n%20de%20resultados%20de%20aprendizaje%20en%20la%20educaci%C3%B3n%20superior_%20una%20revisi%C3%B3n%20investigativa%20(1).pdf | en_US |
| dc.title | Análisis de la implementación de resultados de aprendizaje en la educación superior: una revisión investigativa | en_US |
| dc.title.translated | Analysis of the implementation of learning outcomes in higher education: a research review | en_US |
| dc.contributor.cvlac | [0001380164] | en_US |
| dc.contributor.googlescholar | [XszWRgQAAAAJ] | en_US |
| dc.contributor.orcid | [0000-0001-9291-7841] | en_US |
| dc.contributor.researchgate | [Claudia-Chinchilla] | en_US |
| dc.contributor.scopus | [57369586400] | en_US |
| dc.description.abstractenglish | Reflection on essential aspects of pedagogy, assessment, and the curriculum in higher education is essential for its continuous improvement. The purpose of this study focuses on investigating the implementation of learning outcomes in higher education institutions. To achieve this, an in-depth bibliometric analysis was conducted, covering national and international research conducted between 2011 and 2022. The exploration was carried out in recognized databases, such as SciELO, ScienceDirect, and Dialnet, as well as doctoral and master's theses, and documents available on websites. The results of this review are provided as an overview of the research horizon surrounding the implementation of learning outcomes. The provenance of the publications, the main sources of information, the methodologies used for the study, and the scope of the findings were analyzed. The review documents a limited amount of research, both nationally and internationally, in the field of learning outcomes. This study highlights the need for greater attention to research on learning outcomes in higher education, which can significantly contribute to improving the quality of teaching and learning in these institutions. | en_US |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | en_US |
| dc.subject.proposal | competencia | en_US |
| dc.subject.proposal | evaluación | en_US |
| dc.subject.proposal | resultado de aprendizaje | en_US |
| dc.subject.keywords | Learning | en_US |
| dc.subject.keywords | competition | en_US |
| dc.subject.keywords | evaluation | en_US |
| dc.subject.keywords | learning outcome | en_US |
| dc.publisher.faculty | Facultad educación artes y humanidades | en_US |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART | en_US |
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