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Desarrollo de un Software educativo de mitos y leyendas para los estudiantes de tercero primaria del Instituto Técnico Industrial "Lucio Pabón Núñez" sede Marabel en Ocaña, Norte de Santander
| dc.contributor.advisor | Areniz Arevalo, Yesenia | en_US |
| dc.contributor.author | Rojas Claro, Erika Alexandra | |
| dc.contributor.author | Verano Yañez, Angela Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T21:24:46Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T21:24:46Z | |
| dc.date.issued | 2018-02-02 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioinstitucional.ufpso.edu.co/xmlui/handle/20.500.14167/1529 | |
| dc.description.abstract | El software educativo es un conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza–aprendizaje. Se caracteriza por ser altamente interactivo a partir del empleo de recursos multimedia como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico. | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.subject | Software; educativo; mitos; leyendas; Ocaña | en_US |
| dc.title | Desarrollo de un Software educativo de mitos y leyendas para los estudiantes de tercero primaria del Instituto Técnico Industrial "Lucio Pabón Núñez" sede Marabel en Ocaña, Norte de Santander | en_US |
| dc.title.translated | Development of an educational software of myths and legends for the third grade students of the Industrial Technical Institute "Lucio Pabón Núñez" Marabel headquarters in Ocaña, Norte de Santander | en_US |
| dc.contributor.googlescholar | https://scholar.google.com/citations?user=x6EsMucAAAAJ&hl=es | en_US |
| dc.contributor.orcid | https://orcid.org/ 0000-0001-6592-2549 | en_US |
| dc.contributor.researchgate | https://www.researchgate.net/profile/Yesenia-Arevalo-2 | en_US |
| dc.contributor.scopus | https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57209774717 | en_US |
| dc.description.abstractenglish | Educational software is a set of computer resources designed with the intention of being used in the context of the teaching-learning process. It is characterized by being highly interactive from the use of multimedia resources such as videos, sounds, photographs, specialized dictionaries and instructive games that support the evaluation and diagnosis functions. | en_US |
| dc.subject.keywords | Software; educational; myths; legends; Ocana | en_US |
| dc.publisher.faculty | Facultad ingenierías | en_US |
| dc.publisher.program | Técnico profesional en informatica | en_US |
| dc.description.degreelevel | Técnico | en_US |
| dc.degree.name | Técnico profesional en informatica | en_US |
| dc.contributor.jury | Martinez Vanegas, Edwin Alberto | |
| dc.contributor.jury | Barrientos Avendaño, Edwin |
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